ClassBuddy brengt in kaart wat
er dagelijks speelt op school.
We onderzoeken wat er leeft op school, op vijf domeinen tegelijk.
Binnen zes weken weet je wat er werkelijk speelt en welke stap daarbij past.
Van intake tot rapport in drie stappen.
Een afgebakend traject met begin en eind. Na zes weken weet u welke vervolgstap bij uw school past.
Intake
Gratis intakegesprek
We luisteren. We stellen vragen. Samen stellen wij vast welke domeinen voor jullie school relevant zijn, en welke nu juist niet.
- Online of bij u op locatie
- Vrijblijvend gesprek
- Op uw eigen tempo
Onderzoek
Analyse-traject op meerdere niveaus
Wij voeren gesprekken op meerdere niveaus en brengen patronen in kaart. Wat hoort waar bij? Waar versterken signalen elkaar?
- Leerkrachten, leerlingen & ouders
- Observaties in de groep
- Patronen over niveaus heen
Richting
Rapport met heldere vervolgstap
Een uitgebreid rapport met onderbouwde bevindingen en concrete vervolgstappen, inclusief verwijzing naar passende externe partijen waar relevant.
- Schriftelijk rapport
- Presentatie aan team of MR
- Onafhankelijke vervolgsuggestie
Vijf domeinen, één samenhang.
Wat in de groep speelt staat zelden los van wat het team draagt. Wat een leerling laat zien, hoort vaak bij iets wat in de oudercommunicatie ontstaat. Wij kijken naar de delen én naar het geheel.
Sociale veiligheid & groepsdynamiek
Hoe is de sfeer in de groep, welke patronen herhalen zich, en wat vraagt om aandacht voordat het een probleem wordt?
Leerlingwelzijn & vroegsignalering
Welke leerlingen vragen op dit moment om een extra blik, en welke signalen zijn nog vroeg genoeg om iets te veranderen?
Pedagogisch handelen & teamhandelingskracht
Welke pedagogische lijn loopt door het team, en waar zit ruimte om gezamenlijk steviger te staan?
Leerkrachtbelasting & werkdruk
Wat kost het werk op dit moment het meest, en is dat overeenkomstig met waar de school het meest van profiteert?
Oudercommunicatie & samenwerking rond het kind
Hoe loopt de samenwerking met ouders, en waar versterkt of vertraagt die het werk binnen de school?
Wij gebruiken unieke meetmethodes
Voor sociale veiligheid en groepsdynamiek werken we met zes gespecialiseerde buddies. Leerlingen praten anoniem over wat speelt: vriendschap, spanning, pesten, gevoel, zelfvertrouwen of thuis.
Nouri
Vriendschap
Luma
Angst
Rafi
Zelfvertrouwen
Zena
Gevoelens
Appie
Pesten
Chloe
Thuissituatie
Een rapport dat richting geeft,
in zes leesbare hoofdstukken.
Eén document, opgebouwd uit zes hoofdstukken die elk op zichzelf staan.
Samenvatting in schooltaal
Een leesbare opening in heldere taal, die past in een teamvergadering.
Belangrijkste signalen
Wat is opgevallen, onderbouwd met de context waarin het zichtbaar werd.
Top drie prioriteiten
Drie onderwerpen die het meest om aandacht vragen, met motivatie.
Schoolanalyse
De Wilgenboom
Opgesteld door ClassBuddy
- 01Samenvatting in schooltaalp. 02
- 02Belangrijkste signalenp. 05
- 03Top drie prioriteitenp. 08
- 04Eerste passende stapp. 11
- 05Aanbevolen vervolgaanpakp. 14
- 06Wat het team morgen al kan doenp. 17
Eerste passende stap
De stap die op dit moment het meeste verschil maakt: één heldere keuze.
Aanbevolen vervolgaanpak
Verwijzing naar wat past: intern, met een externe partij, of een bewezen programma.
Wat het team morgen al kan doen
Kleine, concrete handelingen om vandaag al mee te beginnen.
Plan een intake.
Online of bij u op locatie.
- Vrijblijvend
- 30 minuten
- Online of locatie
Vragen die scholen vaak stellen.
01Wat kost een analyse-traject?
Een analyse-traject heeft een vaste prijsindicatie die afhangt van de omvang van de school en het aantal domeinen dat tijdens het intakegesprek relevant blijkt. Tijdens dat gesprek leggen wij die prijs volledig en helder vast voorafgaand aan het traject. Het intakegesprek zelf is altijd vrijblijvend en kosteloos.
02Hoe lang duurt een traject?
Vanaf het moment dat wij starten met de gesprekken tot en met de oplevering van het rapport bedraagt een traject doorgaans vier tot zes weken. Wij stemmen het ritme zorgvuldig af op de schoolagenda; een periode rond rapportgesprekken of toetsweken kiezen we bewust niet.
03Hoe gaan jullie om met privacy en AVG?
Alle gesprekken zijn vertrouwelijk en herleidbare gegevens worden in het rapport altijd geanonimiseerd. Wij werken met een verwerkersovereenkomst en bewaren brongegevens uitsluitend zolang nodig voor de analyse zelf. Op verzoek leggen wij dit graag uitgebreid uit aan uw bestuur of MR.
04Vervangt dit onze verplichte Monitor Sociale Veiligheid?
Ons traject werkt als verdieping naast de wettelijke monitorverplichting. Waar de monitor cijfermatige signalen oplevert, brengt ons traject de samenhang en context daarachter in beeld, zodat duidelijk wordt welk signaal om welke handeling vraagt.
05Wie voert het traject feitelijk uit?
Een pedagoog en een basisschooldocent voeren de gesprekken en stellen samen het rapport op. Methodische ondersteuning helpt om de werkwijze tussen scholen vergelijkbaar te houden. Het professioneel oordeel blijft altijd bij de mensen. Een mens leest mee, een mens schrijft op.